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公共课教学部2015年度工作述职报告
发布时间:2015-12-21   点击数:

2015年是学院推进“十二五”时期各项工作的收官之年,也是学院各部门改革创新、锐意进取的一年。根据学院《2015年党政工作要点》、《2015年度重点工作任务落实责任书》及《院属部门、单位和处级干部目标考核指标体系和评价方法(试行)》中提出的目标和任务,公共课教学部圆满完成各项工作任务。下面我代表领导班子述职如下:

一、党建思政工作和党风廉政建设工作

(一)党建思政工作

1.政治学习

公共课教学部党总支下设三个党支部,现有共产党员26人。在学院党委的正确领导和指引下,按照学院党委的工作部署及我总支制定的学习计划,严格执行政治理论学习制度,组织党员认真学习中国特色社会主义理论、习近平同志系列重要讲话精神、党的最新理论成果读本,十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,领会党的最新理论方针的精髓,积极贯彻执行党的路线、方针、政策,紧紧围绕学校教育教学工作中心,服务大局,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为构建和谐校园、推动我院教育教学工作的长足发展提供了坚强的政治动力和组织保证。

2.“三严三实”专题教育活动

按照上级党委的要求和我院党委的安排部署,公共课教学部党总支认真开展“三严三实”主题教育活动。精心制定学习研讨计划,并且严格按照计划开展主题教育活动。党总支书记、副书记分别给教职工、学生讲党课,在每一阶段,班子成员按照要求按时撰写发言提纲、组织主题研讨,详细查找梳理查找自身存在的“不严不实”问题,并广泛征意见,在具体工作中形成解决和改进方案,脚踏实地、实事求是落实到工作中。通过“三严三实”专题教育活动,班子成员政治素养进一步提高,按照“三严三实”要求,真正服务群众,提高自己的行政管理能力,在工作中令群众满意。

3.党务活动

公共课教学部党总支坚持政治学习和组织生活制度,定期召开集中学习研讨会、中心组学习研讨。根据学院党委和学院宣传部要求,进行专题学习。按照自治区党委宣传部的要求,对自治区“十个全覆盖”工程进行宣讲、配合宣传部完成六五普法检查工作,同时,重视组织发展工作,积极吸纳教师队伍中的优秀分子加入党组织,本年度发展教师预备党员一人。

4.领导班子建设

党总支坚决贯彻执行上级党组织和学院党委的各项决策部署,认真贯彻执行中央八项规定和自治区28项规定,在大是大非面前认识明确、立场坚定,坚决拥护上级党组织的决定。每学期党总支委员会均召开3-4次会议,统一思想、总结经验、提出问题,集体讨论和解决。遇到重大问题,采取集体研究、集体表决的方式,使领导班子既团结协作,又分工负责,打造了一支精干、务实、高效、团结的领导队伍。

5.干部队伍建设

共产党是工人阶级的先锋队,党员是群众中的先进分子。建立一支纯洁务实的党员队伍,充分发挥党员的模范带头作用,是党总支的重要工作内容。党总支通过集体谈话、个别谈话、指导学习等方式不断引导党员教师树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励他们在政治上积极要求上进、思想上严于律已、工作上勤奋努力、业务上精益求精,建成了一支务实纯洁的党员队伍。在工作中,重视青年教师党员的成长,为他们搭建展示平台,拓展发展空间。以青年党员干部为核心的党员队伍在普通话水平测试站评估、课程改革和建设等方面发挥了中坚和骨干作用。

6信息化管理日臻完善

党总支运用互联网等新媒体开展工作、进行党员管理,实现了信息的公开化和管理的现代化。第三党支部建立了党建思政微信平台“课里课外”,随时发布党建思政工作最新动态。

(二)党风廉政建设工作

严格执行学院党委和纪委的工作要求,认真贯彻中央“八项规定”,坚决反对“四风”,对本部门的问题和风险点进行逐一梳理和排查,对照查摆的问题逐一改进工作。重大的事项,如学生成绩评定、教师岗位聘用、职称评定、评优选先等,均由领导小组集体决策,进行公开公示,确保公平,打造了风清气正的工作环境。

(三)维稳综治工作

按照学院维稳工作责任目标要求,我部门切实加强对安全教育工作的领导,把安全工作列入重要议事日程。部办公室和外语教研室坚持每日排查办公场所及语音教室的安全隐患问题,发现问题及时上报部里、及时解决。工作中进一步明确安全职责,完善工作制度,加强监督检查,狠抓工作落实,形成了全部门参与、群防群治、齐抓共管的安全工作格局。

在搞好自身思想、组织、制度、队伍建设的同时,还配合学院各二级院部做好思想政治、德育和党务工作。公共课教学部教师深入到各二级院部承担班主任职责;协助各二级院部完成学生党校教学工作;协助团委对学生进行思想政治教育和培训工作。

本年度1人被评为“2015年度全区高校系统优秀共产党员”,1人被评为“自治区优秀教师”。8人次指导学生获得自治区挑战杯比赛奖项。3人次思政论文获奖。

二、教育教学

本年度,公共课教学部旨在提高教育教学质量,着力加强课程体系尤其是应用型本科课程体系建设、优化课程设置、深化推进课程改革。在推进教育教学改革、实现人才培养目标方面做了大量扎实而富有成效的工作,在教学研究、教学管理、师资队伍建设等有全方位的提升。

(一)教学常规工作

每学期公共课教学部承担着全院大一大二70多个教学班的全部基础教学工作,专任教师+兼课教师+外聘教师近70多人运行在教学第一线。在常规的期初、期中和期末教学工作中,按照学院要求,按时组成检查领导小组,在完成各项规定动作的同时,圆满完成了各项检查工作,使教师教育教学水平进一步提升,教学过程更加规范。

(二)课堂教学改革

针对本科、专科等不同层面生源,运用不同的课堂教学方法,及时调整授课内容和知识难度。思政课程由理论教学、讲座教学和实践教学三部分构成,分阶段实施教学;英语课加强口语化、情景化、模块化教学和课堂过程性考评,成绩评定分不同模块,学生根据自身实际情况选择完成要求的模块即可合格。在教学手段使用上,充分利用我院现有设施设备,以教学录像、课件、视频、网络等多种信息化教学手段,加大教学信息量,提高学生的学习兴趣。

(三)课程建设

2015年度,公共课教学部配合7个二级学院重新修订了各专业专科、本科的人才培养方案,制定了思政类课程、高等数学、英语、大学语文、信息技术应用等22门课程的课程整体设计方案和教学大纲,制定完成课程标准22门。

完善院级精品课程《高等数学》、《思想道德修养与法律基础》、《工程制图》等院级精品课程完善补充,组织《基础英语》院级精品课程、优秀教学团队的申报工作。

(四)课程考核方式

各门课程积极探索科学有效的课程考核方式。依然对学生的考核分为平时、期末两部分,加大平时的考核力度为总评成绩的60%,从而使学生及时的调整了学习策略,改进了学习方法,提高了学习效率。

(三)科研工作

1.立项课题:主持或参与自治区级“高职高专行业英语课程建设与研究”、“以公民意识为导向的大学生思想政治教育三维一体实践教育模式研究”等24项课题。

2.学术论文:共发表论文40余篇,其中刘颖的 “试析网络时代传媒在思想教育中的作用”、刘若星的“信息化背景下的计算机教育面临的挑战及改革措施研究”等7篇论文发表在北大核心期刊,其余发表在国家级期刊、省级期刊及学院学报上。

3.教材编写:主编或参编“十二五”高职规划教材《经济法》、《信息技术应用基础》、《21世纪实用英语翻译教程》、《经济数学》、《商务英语翻译》、《大学生心理健康教育》等7部教材。

4.三个科研创新团队工作都有阶段性成果。

(五)师资队伍建设

1.教师深造:送出脱产读博1人,访问学者1人。

2.教师培训:在国家政策、学院领导和人事处的大力支持下,有15人次外出培训。

国外培训:韩奕赴加拿大参加“阿尔伯塔大学英语课程培训项目”1人次;

国培项目:段金凯“物联网应用技术专业高等职业教学校专业骨干教师国家级培训”;塔娜“全国高职思想政治理论课骨干教师研修班”;

另有12人次参加“全国建筑类院校德育工作干部及骨干教师培训班”、“全区普通话水平骨干测试员培训班” 、“全区哲学社会科学骨干教师研修班” 、“全国职业院校教师信息化教学能力提升培训”、等项目。

3.教师获奖:思政教师刘颖获得“全国高职高专院校思想政治理论青年教师教学展示活动”三等奖;王婧颖、刘颖分别获得“内蒙古自治区2015年信息化教学技能大赛”三等奖;张静媛、白雪老师获得自治区思政研究会年度优秀论文---自治区三等奖。

4.教师管理:本年度公共课教学部外聘教师30余人,聘任把关上更加严格,管理上更加规范,确保教学质量。

六、亮点与创新

我部利用教师资源优势,以第二课堂为载体,举办了各类学生活动和竞赛,以赛促学、以赛促教、以活动承载内涵,搭建课堂教学与课外教学相融合的有效平台。

(一)学生竞赛

1.外语教研室组织了“2015年全国职业院校技能大赛暨第十一届全国高职高专实用英语口语大赛内蒙古地区复赛1名选手获内蒙古赛区非英语专业二等奖,3名同学获得优秀奖。

2.计算机教研室组织了第五届“2015年全国大学生计算机应用技能与信息素养大赛”,我院共有4名选手参赛,均获三等奖,同时获团体二等奖。

(二)学生活动

1.基础课教研室开展了“感恩父母—— 一封家书”活动、“传承中华文化,体会亲情,体味孝道,感受母语魅力,全院共有860余人参与其中。

2.与自治区汉语委联办的“中华经典诵读”取得很好的效果。

3.外语教研室以感恩节为契机,聘请内师大专职外教进课堂。

(三)思政课实践教学

如何提升学生对公共基础课的学习兴趣?近两年思政课探索了一套行之有效的实践课途径。通过“模拟法庭”、“忆中秋综艺晚会” 、“守护天使” 、“用手机记录春天摄影大赛” 、“毛泽东诗词鉴赏” 、“旧物改造废物利用活动”、“国家宪法日”、“辩论赛”等活动,旨在实现“兴趣教学激发问题意识、营造参与氛围使学生得到赏识”,更深层面上,这些课堂实践案例,成为弘扬社会主义核心价值观、承载中华优秀传统文化的有效载体,同时使理论联系实际,让知识回归生活,回归生产,为使学生成为政治上的明白人、文化上的传承人、社会上的有用人、职场上的全能人奠定坚实的基础。

七、其他工作

(一)汉语言文字工作:规范培训测试工作。在2015年自治区、汉语委第三轮全区测试站水平评估工作中,我站再次荣获优秀测试站称号。

(二)单招工作:数学、英语、语文、事实政治等4门课程的试题库建立、完善与修订工作。

(三)承担校史馆解说工作。

(四)负责专升本高数、英语的辅导工作。

八、问题与反思及今后工作思路

(一) 随着我院应用型本科的不断扩招,师资队伍建设亟待加强,师资缺口严重。以数学课为例,目前全部采取合班上课,教学组织困难,教改无法实施,教学质量难以保证。

(二)强化教学中心地位。教育教学质量的提高是一个系统工程,需要多部门配合。同时,充分调动专任教师的教学积极性,最大限度发挥其主导作用,尽量减少外聘教师数量。

(三)加强教学研究和教学改革,充分利用信息化课堂教学手段,使公共基础课的课堂教学改革即为专业学习打下坚实的基础、又有助于综合素质提升,确确实实收到改革成效。

(四)加强师德师风建设,加大对年轻教师的培养力度。

(五)加强档案建设和管理工作。所有工作能够按计划安排部署

完成,但过程性材料没有及时跟进。


以上是班子述职,由于时间紧,准备不是很充分。不当之处,请领导和各位同仁予以批评指正。谢谢。

公共课教学部党总支公共课教学部

2015.12.18

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