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2015年度个人述职述廉报告—朱学荣
发布时间:2015-12-21   点击数:

2015年,是我受聘于公共课教学部党总支书记/主任岗位,在学院各级领导的大力支持下,在公共课教学部全体同仁的配合与协助下,我认真履行职责,现述职如下:

一、党建思政工作

(一)党建工作:本人认真学习党的十八大、十八届五中全会精神和习近平总书记系列讲话及其他规定读本,并认真撰写学习笔记及学习心得;详细制定总支学习计划,按照“四个一”学习制度,组织党员认真学习理论。重视基层党组织建设,基层组织工作制度健全,定期开展有特色的党组织活动(参观少管所等),本年度发展预备党员一人。建立党总支成员与党员谈心制度,对关系到教职工切身利益的事情(评优选先、岗位聘任、职称评聘),做好理顺情绪,服务意识强

(二)思政课教学:工作中坚持落实“坚持育人为本、德育为先”的原则,注重思政课课堂教学的主渠道作用,加强思政教师的师德教育及培训工作(培训10人次),守好思想政治理论的前沿阵地。同时,创新思政课实践课教学手段,学生反响好。

二、作风建设

作风建设永远在路上。结合“三严三实”专题教育活动,本人认真以“三严三实”的标准严格要求自己。在专题教育活动中,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当、尽职尽责。联系自己及部门工作实际,着力查摆、解决“不严不实”问题,制定整改措施,并将各项落到实处。

三、党风廉政工作

认真学习践行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党员纪律处分条例》,遵守党的政治纪律和政治规矩以及党和国家关于党风廉政建设的若干规定。廉洁自律,时刻提醒自己筑牢防腐倡廉思想防线。工作中的重大事项坚持民主集中制,群策群力,民主决策,行动中自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己。同时加强部门内部惩防体系建设工作。廉政风险防控工作开展及时,建立健全廉政风险预警机制

拥护中央八项规定,带头抵制“四风”,积极开展批评与自我批评。

四、教育教学研究及管理工作

(一)探索人性化科学管理机制,构建和谐系部

坚持抓好部门内部常规管理基础上的人性化管理,明确部门内部岗位职责,完善部门管理制度,从以人为本、公平公正出发,坚持纪律约束,制度规范,同时以尊重、信任、关爱、理解为前提,加强沟通,充分协调,构建系部和谐的教学环境。

(二)制定、完善教学文件

组织编写应用型本科的教学大纲,课程标准,课程总体设计方案,重新修订专科、单招各专业的教学文件。

()严肃管理秩序,规范教学运行

公共课教学部承担着全院学生的公共基础课教学,专任教师、行政兼课教师及外聘教师70人左右运行在教学第一线。我部建立起自查督导组,对各教学环节不定期检查,对所有教师的教学秩序、教学运行、教学效果及时进行跟踪,从而杜绝违规违纪等重大教学事故。

(四)课堂教学改革举措

1.改进教学方法与手段:因材施教,以充分调动学生课堂学习的积极性、参与为目的,多种教法、手段优化组合。

2.优化教学内容:调整优化教学内容,教学内容与学习主体相融,在充分保证遵循、体现课程特色和内在规律以及服务专业学习的基础上,案例选取更贴近专业。即保证基础够用,又保证素质培养。

3.考核方式的灵活多样化:加大对学习过程考核(平时60%);考核形式:开卷与闭卷相结合、笔答与口试、终结性论文与答辩。

(五)教学、科研工作

本学期承担路桥150315041505、测量150115025个班的高等应用数学课程的年教学任务,负责大一、大二年级的重修,总计完成320学时,工作量饱满。

本年度我部立项、在研的自治区级课题19;编写教材6部,论文55篇,其中学报17篇,核心5篇。

本人参与自治区级课题5项,主编教材《建筑应用写作教程》,在国家级期刊发表论文《现代教育环境下高等数学的改革》。

院级精品课(四门)建设继续。本人主持院级精品课程《高等数学》的建设工作。

(六)强化素质教育

依托公共课教师资源优势及学生社团,我部组织的学生竞赛多项获奖。

12015年,在“全国高职高专计算机应用能力大赛”中,我院选手多次获团体二等奖、个人三等奖。

22105年,在“外研社杯全国大学生实用英语口语大赛”内蒙古地区复赛中我院选手荣获二等奖一名。

32015年,在自治区汉语委组织的“中华经典诵读”活动中,我院选手均有突出表现。

4.院内举办“雄辩杯”大学生辩论赛、口才与演讲比赛。

本人在以上学生竞赛中担任指导教师或组织者。

五、师德与师资队伍建设

公共课教学部现有专任教师43人,承担着思政、数学、语文、英语、计算机基础等12门公共基础课的教学任务。

(一)组织教师认真学习职业教育前沿动态,相关高职教育方针政策,更新教育观念。

(二)外派教师培训12人次,教师业务显著提升能力。

(三)聘请校外相关或院内资深教师,就教育教学理念更新、教法改革、教法优化等问题举办专题讲座3次。

(四)通过老教师的传帮带、集体备课、教学观摩、跟踪听课、组内说课以及青年教师课堂教学技能大赛等形式,促进年轻教师的业务能力快速提升。

(五)青年教师不断提高学历层次(读博1人,读研2人、访问学者1人)。

(六)课程组建设:指定课程负责人;推出微课、慕课制作团队。

(七)参加国家级、自治区级教师信息化技能大赛、课堂教学能力展示获奖3人次。

本人负责青年教师张航、李艳光的传帮带工作。

六、维稳综治工作

建立健全部门维稳综治领导机构及工作制度,按照《平安校园》各项规定,做好安全、消防、稳定、保密等相关工作,及时排查部门(办公室、语音室、测试机房)安全隐患,全年无大小事故发生。

七、测试站工作

2015年,在自治区教育厅、汉语委第三轮普通话测试站评估工作,我站再次被评为全区优秀测试站。

八、工作中存在的不足

工作中的的不足:创新工作意识不够强;遇到困难有畏难情绪;

对外学习、交流不够;考虑问题缺乏全局意识。

九、今后工作思路

(一)以信息化教学手段为突破,深化公共课的课堂教学改革,提升教学质量;

(二)本科教学为平台,着力提高教师业务能力;

(三)师德师风建设、师资队伍建设常抓不懈。

以上是我2015年度的述职报告,不妥之处请领导同仁们批评指正。

述职人:朱学荣

2015.12.18

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